基础教育阶段的历史教育在一国教育体系中占有重要地位。从历史发展的角度看,当今俄罗斯基础教育阶段的历史教育现状有其自身的形成原因。俄罗斯基础教育阶段的历史教科书中对于中国抗日战争与世界反法西斯战争中国战场的描述和评价就是在这种教育语境当中产生的,同时也受到其固有历史观、国际关系发展状况等多方面因素的影响。对其相关文本进行研究考察,对于正确认识中国抗日战争的国际地位和历史影响,以及从侧面观察并了解俄罗斯历史教育现状具有重要意义。

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